Themen Workshop Mathematik in Raum und Form


Der Parkettboden im Wohnzimmer, die Pyramide in Ägypten oder der Fliesenspiegel im eigenen Badezimmer: Was haben diese Dinge gemeinsam? In diesem Workshop gehen die Erzieherinnen den mathematischen Phänomenen im Bereich Raum und Form auf dem Grund und erfahren konkrete Umsetzungsideen, wie Sie Mathematik für Kinder erfahrbar machen können. Es findet ein Austausch darüber, wie den Kindern Impulse zur mathematischen Kompetenzentwicklung gegeben werden. Anschließend richten Sie gemeinsam den Blick auf die Entwicklung des mathematischen Denkens bei Kindern. Sie lernen zudem die Ziele und Inhalte (vgl. Bildungspläne) der frühen mathematischen Bildung kennen. Diese vertiefen sie im freien Experimentieren mit verschiedenen Materialien.
Der Parkettboden im Wohnzimmer, die Pyramide in Ägypten oder der Fliesenspiegel im eigenen Badezimmer: Was haben diese Dinge gemeinsam? In diesem Workshop gehen die Erzieherinnen den mathematischen Phänomenen im Bereich Raum und Form auf dem Grund und erfahren konkrete Umsetzungsideen, wie Sie Mathematik für Kinder erfahrbar machen können. Es findet ein Austausch darüber, wie den Kindern Impulse zur mathematischen Kompetenzentwicklung gegeben werden. Anschließend richten Sie gemeinsam den Blick auf die Entwicklung des mathematischen Denkens bei Kindern. Sie lernen zudem die Ziele und Inhalte (vgl. Bildungspläne) der frühen mathematischen Bildung kennen. Diese vertiefen sie im freien Experimentieren mit verschiedenen Materialien.
1 Tag, 09.05.2017
Dienstag, 08:30 - 15:30 Uhr, 60 Min. Pause
1 Termin(e)
Brigitte Göron
171-9076
VHS Schulungszentrum, Burgstraße 27, 56218 Mülheim-Kärlich, Kärlich, VHS Sitzungssaal, 1. Stock
Kursgebühr: 25,00 €
Belegung:

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